Качественные результаты
Главным результатом проекта должно стать изменение у учителей способов взаимодействия со своими учениками. Это взаимодействие должно стать более спокойным, менее конфликтным и располагающим к общению, что не только отразится на качестве образовательного процесса, но так же благотворно скажется. Изменение коммуникативной культуры на более экологичную, освоение на психическом и физическом состоянии учителей.
У учителей появится альтернатива: строить своё взаимодействие с детьми «по старинке» или с использованием экологичных методов взаимодействия.
Учителя не только получат информацию, но и увидят потенциал своего личностного роста, начнут формировать новый для себя опыт 8 продуктивной, созидательной и экологичной жизни, увидят, что возможно жить без стрессовых ситуаций, что есть инструменты для сохранения своих психических и физических ресурсов, которые надо просто использовать. Учителя, начавшие применять знания, полученные в ходе реализации проекта, очень быстро почувствуют, что количество конфликтных ситуаций и затруднений в их общении с учениками, их родителями и коллегами уменьшится.
Количественные результаты:
– Количество благополучателей проекта (не менее) – 500;
– Количество очных семинаров проекта с педагогическими коллективами общеобразовательных учреждений, посвященных экологичной коммуникации и ассертивному поведению (не менее)– 12;
– Количество участников очных семинаров с педагогическими коллективами (не менее) – 305:
– Количество очных семинаров-практикумов с молодыми педагогами, посвященных прояснению и отработке затруднений в использовании инструментария экологичной коммуникации и ассертивного поведения (не менее) – 12;
– Количество участников очных семинаров-практикумов с молодыми педагогами (не менее) – 147;
– Количество проведенных групп психологической поддержки (не менее) – 12;
– Количество посещений группы психологической поддержки педагогами (не менее) – 79;
– Количество представлений проекта на различных педагогических семинарах и конференциях (не менее) – 3;
– Количество публикаций о проекте в СМИ (печатных и интернет-изданиях) (не менее) – 4;
– Количество публикаций о проекте в социальных сетях (не менее) – 25;
– Web-cайт проекта – 1